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【课堂回顾】记企业管理者核心技能课程——《领导力与自我修炼》

发布时间:【2019-01-04】

12月15日至16日,为期两天的企业管理者核心技能课程之《领导力与自我修炼》于美丽的财大青山园校区正式开展!


15日上午,冬日的早晨下起了连绵的雾雨,然而同学们却不减学习的热情,准时赶到了教室。



江西财经大学EMBA学院EDP中心主任漆飞老师首先对同学们准时到达的学习态度与热情表示了肯定,世界上唯一不变的就是变化,科技因变化而进步,社会因变化而美好,成功亦需要这种变化的支撑,所以我们一切的学习都是为了改变。随后,漆老师就感恩、责任、安全三个方面进行了分享,希望同学们经过此次课程能学有所思、学有所用、学有所获,为最终实现企业梦、中国梦而奋斗!



“回归是为了更好地出发!”企业管理者核心技能班学员、新余市玉峰电器成套设备有限公司总经理简学勇同学作为学员代表进行发言,作为曾经财大总裁53班的学员,回顾以往学习的经历,简同学说道:“当时的想法是没有精力学习,而这次却是主动报名,因为觉得企业管理者核心技能课程非常有学习的必要!”通过学习,让我们更加熟练的掌握人脉资源管理,让我们对企业管理上遇到的问题得到解答,祝各位同学在此次课程的学习中能收获学识、得到成长,祝学校越办越好!



随后,企业管理者核心技能班班主任王沾老师、助教万园莉老师分别上台进行了自我介绍,“未来我们有一年的时间在一起学习,同学企业之间的互访、学校组织的沙龙论坛等学习活动将会同步开展,希望同学们能把知识转化为能量,让我们共同把班级建设的越来越好!”。



《领导力与自我修炼》


当前,世纪企业竞争加剧、市场无序、社会变革、国际交流、信息技术、个性发展等诸多挑战与机遇降临到我们面前时,无论我们是否身处领导者的职位,都应该具备领导力。在当前急剧变化的市场环境中,领导力对于组织的生存与发展至关重要,只有那些能够对市场环境变化反应及时,并作出迅速应变的企业才可能在残酷无序的竞争环境中赢得先机。


课程开始,吉林大学教授、管理学博士孙学敏老师提纲挈领,首先从取势、明道、正心、优术四个方向引导同学们明晰企业管理者如何修炼领导力。



课程回顾(节选)


明道


人的一生就是在管理四种人:上级、同级、下属与自己,而管理企业如何才能明道?


1
首先要明晰管理的概念。一个决策到目的目标产出结果,要经过计划、组织、控制、协调四个环节的影响。所以没有完美的策略,都是在得失之间、利弊之间、效果和风险之间作出的权衡。
2
其次要有管人的智慧。管理就是管住、理顺,管如下刀,下手前要稳,出手时要准,理像抽丝,要有重点,抓住一头,切忌四面出击。
3
其三,管理要从人性上管人,人有两性,兽性和神性,人性是克服动物性向神性靠拢的结果,因此人都善的一面,但永远无法摆脱动物的天性,内心永远有恶的种子,而且向善难,向恶易。所以人性化管理的终极目的,用一句话概括,就是激发人的善性,抑制人的恶性。


人性的主要表现


趋利避害,是身心同时具备的本能;

自尊自爱,以自我为世界的中心;

扬善抑恶,受道德、信仰和价值观的约束;

心壑难填,内心永远不满足和缺乏安全感;

本性难移,后悔也改不掉;



如何管好自己?

加强修养打好根基;外圆内方有经有权;管住六根灭除烦恼。该方则方,该圆则圆。


如何管好上级?

首先要让上级信任你,第二上级的命令要立即执行。


如何管好同级伙伴?

要有团队精神,在合作中竞争;以对方为主角,不与其争功;出污泥而不染,远离矛盾和纷争。


如何管好下级?

以文化管心,以制度束行,以方法驱动。

用组织吸引力、个人影响力做为组织发展的拉力,用制度规范做为组织发展的推力。

四个道理:企业文化可以同化员工的思维;思维决定行为;行为经过多次的重复也就养成了习惯;习惯的沉淀和积累也就成了一种文化。

显著标志:人们从潜意识里认为习惯本身的存在就是一种公理,是必须遵守的。




互动环节


问题:取势是研究新需要,分析现今时代有哪些新需要?


孙学敏教授号召课堂上的同学们一同进行讨论,分享智慧,并归纳出三个新需要的方向:生活需要、生命需要、精神需要。


同学们踊跃发言,从传统文化继承谈到个性化的服装私人订制,从健康谈到养生,从琴棋书画精神层次的培养谈到内涵文化的高端教育,再谈到孩子的人格教育,通过积极的讨论,摩擦出思想的火花。


在企业管理者核心技能课程——《领导力与自我修炼》上,孙学敏教授倾囊传授,细心辅导,通过一个个具体的案例针对一个知识点进行全面的讲解,让同学们认识到领导活动的创造性、有效性,总结出许多管理及领导力的修炼秘籍!同学们在听完《领导力与自我修炼》这门课程之后,普遍反馈课程在人性效率、团队管理、创新变革、思维格局、激励与沟通